为做好师范类专业认证工作，推进教师教育改革与创新，全面提升教师教育人才培养质量，根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》、《新葡的京集团350vip8888师范类专业认证工作推进实施方案》的有关要求，学校决定全面推进师范类专业自评自建工作，现将具体事宜通知如下。

一、进度安排

1. 5月20日前, 2020年申请认证的3个专业（数学与应用数学、思想政治教育、音乐学）所在的学院将专业认证工作方案报送教务处。工作方案应包括组织机构、人员分工、日程安排、工作要求等。

2. 5月30日前，全校所有师范专业提交人才培养方案和课程教学大纲。相关二级学院应组织学习认证标准，把握指标内涵，逐一明确各个指标正确、科学的呈现方式，包括具体的支撑材料和支撑数据等。学校将组织专家重点审阅本年度申请认证的3个专业的人才培养方案和课程教学大纲，并给予指导。

3. 6月20日前，2020年申请认证的3个专业提交自评报告，学校组织专家进行指导。相关专业要组织精干力量，发挥集体智慧，对照专业认证标准和自评报告撰写指导书2.0版，全面论证，充分研讨，反复打磨，拿出高水平的自评报告。

4. 7月11日前，2020年申请认证的3个专业完成支撑材料的准备，学校组织校内专家对3个专业的材料进行审阅，并反馈评审意见。小学教育专业要根据进校专家反馈意见进行整改，并将整改方案交教务处。

5. 7月中旬-8月30日前，3个专业根据学校评审意见，进行整改，迎接预认证专家的进校评审。

6. 9月30日前完成预认证。校外专家组根据《自评报告》《专业教学状态数据分析报告》及相关佐证材料，并通过听课看课、召开座谈会、现场考察教学条件、查阅学院教学档案和材料等，对各专业的人才培养状况进行问题诊断，形成考查报告。

7. 10月23日前，各专业要根据专家组反馈意见，结合本专业人才培养发展实际，认真整改，并将整改情况报教务处。

8. 11月—12月，迎接教育部高等教育教学评估中心专家组进校评估。

二、工作要求

1.各学院须高度重视师范类专业的认证工作，把此次认证工作作为加强专业内涵建设的重要机遇，真正做到全员参与，全面提升。

2.认真研读认证标准及相关材料，在充分理解认证理念与内涵的基础上，对照认证标准，系统梳理人才培养工作取得的成绩，存在的问题与差距，下一步的改进举措。

3.加强宣传动员。通过举办研讨会、培训讲座、印发材料等多种方式，帮助全体教师深刻理解认证念理念和标准，做到入脑、入心，并自觉在教学实践中践行，优化教学过程，改进教学方式方法，提高教学质量。

联系人：黄建密、熊薇

联系电话：88227991。

附件：1.普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）

2.新葡的京集团350vip8888师范类专业认证工作推进实施方案

3.普通高等学校师范类专业认证工作指南

4.师范类专业认证自评报告撰写指导书

教务处

2020年5月14日